十月金秋，丹桂飘香。为了提升名师工作室成员的专业素养和教学水平，充分发挥名师工作室的专业引领作用，围绕核心素养的培育，切实提高教师在音乐课堂中的教学实践能力，促进音乐教师深入理解新课程的要旨和内涵，10月21日，温州市陈晓雯“名师送教”工作室第 12 次活动在泰顺县松垟乡小学和罗阳镇第二小学如期举行。本次参加本次活动的有2023年温州市陈晓雯送教下乡名师工作室全体学员，以及泰顺县全体音乐教师。

浙江省特级、正高级陈晓雯导师作《义务段新课标下的音乐活动设计与建构》专题讲座。活动过程以原本性活动为核心，人音版教材 为载体，通过集体舞、打击乐器、微音乐剧三大模块展开，带给老师们丰富的活动体验和崭新的教学形式。

活动伊始，陈老师以一年级新教材歌曲《你我都是好朋友》做背景，带领老师们热身开场，再通过找伙伴的音乐游戏逐步导入体验，接着陈老师以音《Bingo》、《魔法森林舞》、《狐狸舞》为例，从低位律动、高位律动、双人互动、同心圆、多人互动等五个组合动作，动作组合从易到难，层级体验要素，迭代建构音乐核心素养，老师们认真投入参与其中，现场气氛高涨。体验完后，现场的老师们分成3组，进行10分钟的集体探讨，选取人音版新教材作品进行集体 舞创编，最后以小组演出汇报的形式展示课例。在原本律动组合的基础上，老师们又加入自己的创编，将《郊游》、《青年友谊圆舞曲》、《妈妈格桑拉》等歌曲改编的绘声绘色。

接着陈老师带领大家对打击乐的声响探究，通过鼓圈程序性指挥 引领，要求每位老师探索手中打击乐器的演奏方式及不同节奏的叠加 合奏，形成丰富的多声部音响，现场效果相当震撼。

在微音乐剧模块中，陈老师带领着我们通过“提炼角色”“创设情境”、“原本性音乐剧要素提取”等几个板块结合新教材和新课标对音乐剧《小雨沙沙》编创进行了深度的探究。最后老师们分成4组，对音乐剧《小雨沙沙》进行序列性的展示，每组老师的编创精彩纷呈，将本次学习活动推向了高潮。

活动结束后，各位学员纷纷表示，本次基于新课标下的音乐活动 设计与建构意义重大，给予日常工作教学很好的引导和启发，我们将 举一反三，在自己今后的课堂努力尝试，让在新课标引领下的音乐课 堂开出更绚烂的艺术之花。

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（图片、通讯稿：张文雅、苏杭）