6月12日下午13:30，在温州大学附属茶山实验中学的学术殿堂里，一场聚焦于“课题写作，以写促思”的专题讲座正在精彩上演。本次活动荣幸邀请到著名教育专家沈永铭老师，与邹丽娟名师工作室的学员共聚一堂，共同探讨如何通过高质量的课题写作促进个人专业的成长与教育质量的全面提升。

沈老师凭借深厚的学术积淀与敏锐的教育洞察，深入浅出地分析了在当今大单元教学、大观念导向的教育变革中，课题写作作为连接理论与实践的重要桥梁。他的讲解不仅加深了与会者对课题写作价值的理解，更激发了大家对未来教育探索的热忱与灵感。

沈老师细致地剖析了课题写作的评审标准，从科学性、创新性和应用性三个方面提出了明确要求，并着重强调了写作的规范性与真实性，勉励教育工作者在追求内容创新的同时，更要坚守学术诚信与研究的严谨性。沈老师的发言为教师们指明了课题写作的正确航向，鼓励他们在理论探索与实践应用间自如穿梭。

针对课题写作的具体实践，沈老师分享了从选题到撰写开题报告，直至管理整个研究过程的宝贵经验。他倡导“小题大作”的智慧，鼓励教师从细微之处发掘研究的深度与广度，并强调团队合作的力量，以集体智慧克服研究路上的种种挑战。沈教授的真知灼见犹如夜空中最亮的星，照亮了教师们的课题写作征程。

沈老师的精彩演讲，不仅为工作室的成员们带来了一场课题写作的深度洗礼，更激荡起他们投身教育创新的澎湃激情与实践决心。与会教师纷纷表示，这场讲座不仅为他们清晰勾画了课题写作的实践框架，更重要的是它唤醒了每一位教师内心深处“以笔为犁，耕种思想”的自觉，坚定了他们借由写作与研究实现个人成长与教育革新的信念。

这不仅仅是一场知识的盛宴，更是一个崭新的起点，预示着在沈老师的引领下，邹丽娟名师工作室及其成员将携手在“课题写作，以写促思”的征途上勇往直前，为温州市乃至更广阔教育天地播撒智慧的种子，共绘教育创新的璀璨蓝图。