走在教育路途上，有春和景明，鸟语花香，也少不了茫无头绪，踌躇未决。3月11日下午，周慧静名师工作室学员相聚温州城市绿轴幼儿园，开启新学期的第6次学习交流会。

凝聚经验 思维碰撞

瓯海区三垟和园集团园刘胜聪园长作为瓯海区课程改革实践园代表，以《“生命成长”：基于儿童立场的课程实践与探索》为题，围绕和乐课程的构建、推进、实施与感悟四个方面进行介绍。

在“看见儿童生长的力量”课改理念下，幼儿园通过优化空间环境创设、关注儿童学习品质等行动来优化课程实施，让幼儿在与自然和社会的探究中获得独特的成长，成为了近年来瓯海区以课程改革为抓手提质发展的一个缩影。

教师发展园代表——郭溪燎中佳苑幼儿园任艳雷园长就《教师专业的发展可能》的真实案例进行交流。任园长从捕捉问题、加强对话、聚焦主题、小组实践四步曲向与会人员介绍了生成性园本教研模式，并指出教师的真正学习来自于自我学习和自我建构，应考虑教师自身的反思与成长。

探索前行 课例展示

温州城市绿轴幼儿园詹恩惠老师为大家带来中班艺术活动《皮影猴上山》将非物质文化遗产皮影戏与韵律相结合，引导幼儿在皮影戏中感受美、表达美、创造美。课堂中詹老师通过情境游戏激发幼儿肢体的创造性表达，让幼儿沉浸于皮影戏独有风格的魅力，别具一格的特色给与会嘉宾留下了深刻印象。

回顾展望 指明方向

工作室导师周慧静以《像树一样生长》为主题，基于区域特质和教师队伍整体结构及发展需求，建构了“研训赛一体化”研修体系，包括“春芽计划”、“茂叶计划”、“绿荫计划”。并从“项目升级、教师发展、幼小衔接、等级创建”四个方面对2023年的工作成效进行了回顾与总结。同时，从“以赛带训、成果孵化、园本研修、教师培训”等四个模块，指导学员抓住本学期重点，并为学前教育工作开展指明方向，着力打造一支“积极生长者”队伍，为瓯海学前教育提供向上生长的蓬勃动力。

思考总结 共同前行

瓯海区教育研究院郑道春副院长作重要讲话。他指出，教育改革的关键在于课程改革、课堂改革及教师专业发展。学前教师应具备自我反思的能力，坚持儿童立场，真真切切关注幼儿学习品质发展。同时，要关注儿童素养发展和未来数字教育改革动向，以实际举措擦亮瓯海学前教育“金名片”。

新的一年，新的春天，愿每一位教师都能像树一样积极生长，让光充满自己，也让自己发光。