2024年1月6日上午，伴着冬日暖阳，温州市王在恩“名师送教”工作室在永嘉县黄田中学展开了单元整体教学下单篇教学主题活动。省特级教师王在恩老师带领工作室全体成员，黄田中学校长徐好和书记朱林杰等校领导以及黄田中学语文组等老师们参加了此次活动。活动会议由黄田中学金晓蕾老师主持。
温州市名师厉雄燕老师在做专题讲座
温州市名师厉雄燕老师就两节课进行点评，用“雅”字一字立骨，因势利导简洁而不失大气。紧接着又开展了《大单元视域下，单篇教学的肤浅思考》的讲座。厉老师借省特级教师肖培东老师的课例《应有格物致知的精神》，融合综合活动与探究，将语文课堂与生活打通，构建立体语文体系的赞赏，并得出“单篇教学，亦成体系”的观点。在大单元视域下启发在座的深思。
朱赛珍老师在上《愚公移山》
工作室学员黄田中学的朱赛珍老师带来公开课《愚公移山》。她删繁就简，摒弃了传统琐碎的多个任务形式，以一个大任务串起整堂课。她将《愚公移山》原文与删减版进行比较阅读，以此为框架，建构学生品读文本内容的支架，带着学生多层次多角度走进文本，深入浅出地挖掘出原文在环境描写、人物对话、人物称呼等多方面设置的精妙之处。此外，朱老师还自然巧妙地将关键人物对话让学生进行深入品味与演读，在诵读中感受人物的内心世界。
王贤老师在上《天上的街市》
第二堂课，王贤老师通过《迢迢牵牛星》中牛郎织女的故事导入《天上的街市》，运用范读、齐读等多种朗读方式带领学生走近文本，让学生初步掌握朗读节奏；其次是“品读·诗境”环节，比较本诗和古诗，运用抓住关键词的方式思考牛郎织女故事的改编内容，从而发现诗中“新奇”的语句，感受作者“天才般的想象”，进而让学生走进文本；紧接着，在文本畅游中，结合写作背景，学生“悟读·诗情”，品味作者情思，再次感受到想象的新奇，走出文本，最后在柔美的朗读声中结束课堂，余音绕梁，回味无穷。
王在恩老师在上《狼》
最后压轴出场的是特级教师王在恩老师，他带着《狼》来了。王老师的课堂紧凑而松弛，热情而亲和，极大调动了学生的学习兴趣，激发了学生对文本的探究热情。教学紧扣文言文本，从“犬坐”到“径去”，图文并貌地落实文本字词和语法，让语言饱含着生命力，立足学生学情，循循善诱，用心却不刻意， 从文本中来，到生活中去，打破了常规，但又守住了语言的本真。这充满语文生命活力和趣味的课堂氛围，不仅感染了学生，还感染了老师，听课的老师们都忍不住随着学生一起沉浸其中，不时发出阵阵快活的笑声。
老师们在认真听课中
王在恩名师工作室在交流探讨中
特级教师王在恩老师做总结发言