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关注深度教学,发展学生思维 ——记温州市郑建铭"名师送教"工作室第6次活动

浏览量:295|发表日期:2023-11-18|来自:

        2023年11月17日下午,温州市郑建铭"名师送教"工作室第6次活动在苍南县教师发展中心举行,本次活动邀请"全国劳动模范”、“全国优秀教师”、“浙江省劳动模范”、“浙江省优秀共产党员”、“浙江省功勋教师”、“浙江省教育科研先进个人”"省特级教师"郑青岳老师作题为《基于深度学习的科学教学》的专题报告。

        

   郑青岳老师通过八个维度并结合大量的教学案例阐述深度学习。郑老师提出,深度学习首先是理解性的学习 深度学习倡导学生的深度卷入深度学习应关注学生的原认知深度学习追求知识的相互贯通深度学习力求在深度中求广度深度学习指向高阶思维的发展深度学习需要教师的引领帮助深度学习拥抱不同层次的学生。郑青岳近三小时的专题报告既有理论的高度又有贴近一线教师的生动教学案例,让老师们真正体会什么是深度学习及其重要性。


   最后,温州市名师郑建铭老师进行了总结并布置了工作室下阶段的任务。郑建铭老师提出,践行深度学习需要教师有精湛的专业知识,从学生生活经验出发了逐级搭建教学支架建构知识,不仅让学生知道专家结论,更应体会专家思维的过程,建构知识过程中需充分了解学生的迷失概念,关注学生体验,面向全体,知识教学应该"少而精",最终是促进学生思维能力的发展。

   本次活动让老师进一步更新教学理念,有效推动了老师们的专业发展。