为充分发挥名师示范引领作用，促进教师专业发展。11月15日，徐承翔“名师送教”工作室第2次活动在苍南县江南实验中学举行，江南实验中学校长，县教师发展中心科学研训员林茂老师，台州路桥区新桥镇初级中学省特级教师、正高级教师王燕红老师，工作室主持人、温州市教师教育院科学师训员、正高级教师徐承翔老师和工作室学员共同参加了此次活动。

   本次活动有以下几个议程：

永嘉中学附属中学戚雪淑老师执教初中科学七上第4章第6节——《干衣神器设计与制作》。戚雪淑老师以连绵阴雨的天气，学生晾在寝室阳台上的衣服难以变干这一真实情境创设，提出驱动性任务：自制干衣神器，帮助学生建构干衣模型并理解干衣的原理，通过探究实践验证了干衣原理的可行性，最后制作干衣神器并进行展示评价，在探究实践中培养了学生的科学思维。

王燕红老师以《科学实验教学深度学习》为题，为我们带来了一场精彩的讲座。王老师从“认知冲突”进行深度思考，“设计评价”进行深度学习，“实验创新”促进深度进阶，“疑难问题”指向深度探究，“实验对比”达成深度理解等六个方面展开，在诸多鲜活的实验案例当中启发老师们如何对教材实验进行改进和创新，使老师们受益良多。

最后，徐承翔老师对本次活动进行了小结，徐老师指出在核心素养的背景下，学习过程设计的四个原则分别为：目标导向，主动建构，实践参与，及时反馈。教无定法，不管怎样的教学设计，都可以参考这四个原则。而后徐承翔老师给工作室的学员们分发了学科专业书籍供老师们阅读和学习。

  不积小流，无以成江海。感谢市县教育局以及江南实验中学对工作室本次活动的大力支持，此次活动，工作室学员受益良多，满载而归，一起携手在学习和教科研的道路上阔步前行。