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点亮德育之光 共赴教育山海 ——记2023级温州市陈琳茜“名师送教”工作室开班暨第1次活动

浏览量:411|发表日期:2023-10-20|来自:


点亮德育之光  共赴教育山海

——记2023级温州市陈琳茜“名师送教”工作室开班暨第1次活动

 

十月仲秋,叠翠流金。为发挥名班主任的辐射示范作用,加快骨干班主任队伍建设,提高教师队伍整体水平和教学质量,10月15日,2023级温州市陈琳茜“名师送教”工作室开班暨第一次活动在永嘉县瓯北第五小学顺利举行。参加本次活动的有来自鹿城区、永嘉县、龙湾区、瑞安市、乐清市等学员,汇聚了“瓯越班主任工作的热爱者”。


上午活动伊始,永嘉县瓯北五小的副校长戴小燕致辞,介绍了学校的“阳光教育”办学体系及学校特色:以培养“积极、自信、开朗”的阳光少年为目标,以四节和特色活动为载体,以阳光文化为办学途径,构建温暖有爱的教育氛围。学校开展关注学校特殊学生的融合教育和少数民族学生夏令营等儿童友好活动,并对温州市陈琳茜“名师送教”工作室的设立表示了鼎力的欢迎和支持,希望在陈琳茜导师及工作室的引领下,老师们能够抓机遇,积极求学,在自己班主任的道路上不断进深。

随后,学员分别做自我介绍,让初次见面的现场氛围迅速升温。每一位学员都秉持着学习成长的心态,期待与全体工作室成员共同努力,不断提升自身的专业素养和教科研水平。

在团队破冰环节中,每个小组在紧张的头脑风暴后,展示了各自的组名,喊出了激励的口号,表达了对日后工作学习的愿景,让我们在彼此了解中对未来的学习之路充满期待。

最后,工作室助理张丹丹老师向大家详细介绍了工作室践行的研修方向和研修目标,并提出了具体学习目标和措施,强调了学习之路上坚持的重要性和客观性,同时强调了“学习再学习”不断晋升自我的重要性。随后,助理徐雯雯老师介绍了工作室的日常管理制度,并结合《学员手册》对学习活动、日常作业、学员考核等三方面进行了详细说明。班长林满冬和学员代表王曼如、钱文丽也做了发言,她们表示“遇见”是一份幸运,希望能在陈老师引领下与大家一起于德育路上追光,成就更优秀的自己。

下午,省特级教师、正高级教师、温州市教师教育学院曾蓉蓉老师带来《例谈德育案例和论文写作》专题讲座。曾老师首先围绕“三知三会”“教育科研精神”“论文创作”等关键词,解读了作为班主任的我们,首先在平日里要有教育教学的科研精神,结合平日的教学中的宝贵经验,积累素材、故事,坚持每日记录,不断整理,融合理论知识,上升为我们的案例、论文的创作基石。同时,在创作之路上,要学会智慧取经,从旧题中写出新意,找寻小妙招,只有这样的过程才是班主任具有“含金量”的成长之路。

随后,陈琳茜老师向全体学员介绍了工作室的目标规划以及工作室的分工安排。同时,陈老师赠三点宝贵建议:逐步制定阶段性规划,设立成长路上的目标牌;调整“清零”状态,只有放空才能容纳更多;真诚交友温暖相待,不同的工作经历和风格,博采众长更快成长。同时她还鼓励全体学员坚定信念不忘初心,踏实前行,做有学习力、科研力、合作力、影响力的德育实践者!

新的起点,新的征程,每一位老师的成长与成功,都是由无数个“一点点”铺就的。只要每天改变一点点,我们就会一点点改变。让我们点亮德育之光,共赴教育山海,携手一起向未来!



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