随着《义务教育道德与法治课程方案和课程标准（2022年版）》的正式颁布，如何将“新课标”落实到教学实践中，是每一位思政教师最关注的事情。为进一步加深教师对于新课标的理解程度，促进教师知行合一，加快教师专业成长。2022年6月2日，温州市黄又绿名师工作室全体学员再次相聚云端，共同学习了由北京师范大学韩震教授带来的《道德与法治课程标准（2022年版）的理念与追求》讲座。

讲座中，韩震教授紧扣时代前沿与课改实践，结合当前国内、国际形势，从“本次修订的主要背景和追求”、“主要变化与突破”、“课程性质与理念”、“实施中的重点与难点”、“教材编写要求”五个方面对道德与法治新课标进行了细致解读。

韩教授强调：作为在义务教育阶段落实立德树人任务的关键课程，道德与法治课程要聚焦全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。本次修订的主要背景和追求在于：体现新时代培养担当大任时代新人的要求；坚持价值导向，突出政治性，特别是党的领导；坚持核心素养导向；加强一体化设计，注重整合和统筹。

针对课程实施中的重点与难点，韩教授指出：要做出观念的突破、育人方式的改变、评价方式的改变和教师知识体系和研修方式的改变，真正关注学生的学，引导学生在情境问题的解决中进行学习，落实学生五大核心素养的培养。

韩教授的讲解清晰透彻、深入浅出，如及时雨般为大家理清了新时代的育人思路，指明了今后道德与法治课程教学的前进方向！学而不思则罔，思而不学则殆。在本次培训会中，学员们认真聆听，专心记录，不仅对新课标有了更进一步的认识和理解，也对未来教育教学工作进行了更加深刻的思考。以下是部分学员们的学习体会和感悟：

课标领航，奋楫逐浪，学无止境，行以致远！未来，每一位学员将会继续深入研究课标内涵，在教学实践中积极践行新课标理念，提高道德与法治课程的政治性、思想性、综合性和实践性，为切实发挥道德与法治课程的思想引领作用不断努力！

撰稿：林晓露

摄影：工作室各学员

审稿：郑羲