为了促进工作室学员对于文学类体裁阅读教学的思考和文学素养的提升，2021年12月24日，邹丽娟名师工作室的学员们积极参与“罗山·塘河缘”教育高峰论坛暨第九届瓯海教育课改论坛初中英语线上活动。本次论坛以初中英语文学类体裁的阅读教学为主题，内容丰富，既有理论研究探讨，又有实践课例为依托，更有省、市名师李冬梅老师、王葳然老师、刘毅老师作专家点评。

上午9:00活动开始，由获得2021年温州市教育研究课题一等奖的执笔人瓯海区实验中学胡笑鸥老师给我们作《区域推进初中英语阅读中文学类体裁的教学实践与研究》的主旨报告，胡老师与我们分享了瓯海区初中英语文学类体裁教学的一路探索和取得的成果。瓯教院附中塘下校区张梦思老师给我们呈现一堂精彩的整书阅读之读中推进课The Twits Chapter 5-8,课堂中张老师引领着学生分析Twits夫妇如何相互捉弄彼此。语言精简诙谐，课堂学生积极参与！课例展示后瓯教院附中塘下校区英语教研组长林晓蒙老师和瓯海区外国语学校教务处主任、省教坛新秀庄蓉蓉老师分别做了《初中英语整本书阅读课程设计及实施》和《基于“读—演—思”模式的初中英语读中推进课教学实践》的主题分享。下午瓯海区梧田一中黄倩倩老师和学生们带来一堂精彩的诗歌分享，在优美的乐声中欣赏学生们的真情朗读。瓯海区公立艺术学校潘琼杰和瓯海区仙岩二中黄跃妮老师合作带来了一节戏剧课，两位老师结合学情，为我们呈现了一堂内容丰富、形式多样，学生积极投入活动的别样课堂，使我们耳目一新，着实被两位老师和学生们的热情参与所感染。两堂精彩的课例展示后，浙江省特级教师李冬梅老师，特级教师温州大学外国语学院王葳然老师和温州市名师刘毅老师为我们作了精彩点评。

本次线上学习活动，以任务驱动的形式，提升学习效果，每位学员完成一节课例分析或课堂点评或观点交流。各位学员认真学习，并摘做笔记，学员学习后纷纷表示对于初中英语整体阅读教学的启发受益匪浅。初中英语的共情式阅读，“读-演-思” 的教学流程，不同文学形式的教学核心和目标……给我们今后的阅读教学起到了较好的引领作用。

英语阅读教学的路上我们朝着引路人的方向，且学且思！大胆尝试，相信定有较大的收获！

                           （文成县振中学校 罗娟娟撰稿）