2017年11月17日至11月19日，为时三天的“创新班级活动，提升班主任核心素养”研讨会，在如诗画般的杭州召开。与会领导有教育部教育司正处级调研员荣雷、北京教育科学研究院班主任研究中心书记魏强、中国教育学会中小学研究分会副会长于荣学以及《班主任》杂志社长主编赵福江、知名大学的专家张红教授、李家成教授，、《班主任》杂志封面人物等专家学者，全国各地知名的优秀班主任参加了此次会议。值此良机，我们工作室成员在王老师的率领下，在冬月的寒冷中，热情高涨，全体北上，此次学习作为工作室第三次活动，大家得到很多启发，可以说收获颇丰。

18日上午，会议在“致敬班主任！”宣传片中，在丁老师辛苦而又幸福的价值取向旋律中，拉开帷幕。

会议伊始，魏强书记和于荣学副会长发表讲话，解读十九大精神的同时，并将其与班主任德育工作相结合，给来自五湖四海的班主任们以新的启示。这之后，刘伟然老师宣读第八届班主任工作研究室年会征文获奖名单，荣雷处长和与会领导、专家向获奖教师代表颁发证书。

                                                                                  图为众位领导发表讲话

紧接着，教育部基础教育司德育处正处级调研员荣雷处长对本次会议发表讲话，强调十九大会议精神对班主任工作的指导，并预祝本次会议取得巨大成功！

在专题讲座正式开始前夕，获奖教师代表、《班主任》杂志封面人物杨春林老师以东道主的身份对与会领导、班主任们表示感谢，讲述了自身班主任工作经验，并衷心祝愿会议圆满举行！

                                                                                  图为杨春林老师演讲

在张红教授的介绍下，华东师大教授李家成老师在掌声中出场。他的《以主题活动创新促成班级日常生活更新》讲座，以一个学者的理论高度，结合鲜活的教学实践。从学生立场、育人价值、综合策划、动态生成、综合融通层面，以一个个生动的班会活动课方案的方式，诠释了基于学生和育人为本的教育理念。

如果说李教授主要以一个学者角度对教育的思考，那么来自河济源一中的秦望老师，则更多展现了来自一线教学老班主任的优秀品质和隐藏在乐观幽默中的教育智慧。他以“十招打造迷人的微班会”为题，结合高中学情，以一个优秀教学工作者的敏锐洞察力，捕捉教育契机，增强活动体验，结合学科进行德育，把班主任工作做到精深之处。

                                                                                 图为李家成教授专题讲座

而同样身处班主任工作前沿的深圳南山第二实验学校的王怀玉老师在《班级特色活动的设计与实施》讲座中分享了她在班级特色活动实施上的思考，她以杜威“教育就紧验的改造或改组，这种改造既能增加经验的意义，又能提高指导后来经验进程的能力”理念为指导，设计“小区运动队+周末体育社团+定向越野”特色活动，在传承与创新中找到最佳平衡点，尽量做到学生发展的最大化。

上午会议在笑声和掌声中结束。

下午，北京师范大学教授、长江学者石中英老师用他睿智的哲学思想给我们带来了《基于社会主义核心价值观背景下的班级活动创新》讲座，引发在座班主任们的思考，更新了班主任们的理论知识。

                                                                                  图为石中英教授专题讲座

而来自教育一线的北师大附二中高级教师何杰，围绕“班主任如何提升主题班会的育人价值”话题，提出学生发展的主要矛盾是亟需精神支持与价值引导与重智轻德、重管轻教的教学现状矛盾，主张“动情教育”。在班会课设计中，增强学生体验，入境明理，以“用我生命状态影响学生的生命状态”的感悟，呼唤教师提升专业发展，身体力行，以身垂范，以积极生命态度去影响学生。

                                                                                 图为何杰老师的报告讲座

同样奋斗在一线的温州龙港潜龙学校的特级教师林志超，则作了《面向核心素养的班会课程体系建设与开发》报告，把班会课当作课程建设与开发，以引入设计的巧妙化、体验活动的生活化、实践内容的现场化、困难选择的最佳化，四个场景，打造更立体更贴近学生生活的班会课， 真正做到了教育教学中教师主导与学生主体教学理念。

                                                                                 图为林志超老师的报告讲座

19日上午，今天的会议围绕着“主题班会”展开，在《班主任》杂志社社长、主编赵福江老师激情澎湃的主持下，会议再次开启。

在座的班主任们用热烈的掌声迎来了全国各地六位优秀班主任关于“立德树人，培育中小学生社会主义核心价值观”主题班会的说课展示。我们看到了邢艳老师带来的视觉享受——《你是我心中最美的风景》，感悟到了陈长海老师交给学生关注生活平凡又伟大人物的生活哲理——《向城市美容师致敬》，倾听了陶红梅老师那一阵阵校园中《最美的声音》，明白了周红老师告诉我们校园中应该学会《文明交往 拒绝欺凌》的相处之道，学会了任国清老师教我们的《用思想感知世界，用智慧开启未来》的自我提升方法，还在方海东老师的引领下，认识自我，认识集体，懂得什么叫”我和我们”。六位优秀的班主任用他们独有的智慧和魅力给我们带来了六场独一无二的主题班会！

                                                                                 图为方海东老师的说课展示

而在北京教育科学研究院研究员、全国知名班主任研究专家耿申老师的精辟点评中，我们更是将那六堂说课深深地印在脑海中，或许在不久的将来，我们也会创造出不一样的主题班会课，我们也会成为充满人格魅力的班主任！

                                                                                图为耿申老师对说课点评

如果说前面的两个环节是在实践中告诉我们“主题班会是怎样炼成的”，那么《班主任》杂志封面人物、江苏省南京市第三中学高级教师陈宇老师则是将“主题班会”形成了一套独特的理论操作体系，将班主任们头疼的“主题班会”解剖得淋漓尽致，这或许就是“授人以鱼不如授人以渔”吧！

                                                                                  图为陈宇老师的专题讲座

会议的尾声，耿申、赵福江、陈宇等四位专家在主题沙龙中为我们带来了“互联网+时代主题班会课的魅力创生与本质解读”，给广大的班主任们解答了许多在平日德育工作中遇到的难题，也指明了在今后互联网时代背景下的德育工作的方向。

在这寒风阵阵的冬季，《班主任》杂志给我们带来了盛大而又热情的研讨会，会上阵阵笑声和掌声冲散了杭州的寒冷。与会的我们，学习了全国最前沿的班主任德育工作理念，并陷入深深的思考。衷心感谢王学志名班主任工作室，在王老师的带领下，我们终将会在班主任道路上日渐成熟！

                                                                   图为王学志名班主任工作室部分成员合影留念